{"id":161,"date":"2023-01-17T21:09:42","date_gmt":"2023-01-17T20:09:42","guid":{"rendered":"http:\/\/dykalska.com\/?page_id=161"},"modified":"2023-01-17T21:09:43","modified_gmt":"2023-01-17T20:09:43","slug":"feuerstein-instrumental-enrichement","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/dykalska.com\/index.php\/feuerstein-instrumental-enrichement\/","title":{"rendered":"Feuerstein Instrumental Enrichement"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Problemy z nauk\u0105 (na lekcjach takich jak matematyka, literatura, historia i nauki \u015bcis\u0142e) s\u0105 cz\u0119sto niezwi\u0105zane z sam\u0105 tematyk\u0105 tych zaj\u0119\u0107. Informacje przekazywane przez nauczyciela s\u0105 cz\u0119sto <strong>niew\u0142a\u015bciwie przetwarzane ju\u017c na pocz\u0105tkowym etapie<\/strong>, co oznacza, \u017ce b\u0142\u0105d w zadaniu matematycznym mo\u017ce nie mie\u0107 nic wsp\u00f3lnego z matematyk\u0105, ale np. z trudno\u015bciami w koncentracji uwagi na dw\u00f3ch \u017ar\u00f3d\u0142ach informacji jednocze\u015bnie. Niezdolno\u015b\u0107 do napisania eseju mo\u017ce r\u00f3wnie\u017c nie by\u0107 zwi\u0105zana ze s\u0142abymi umiej\u0119tno\u015bciami pisania, ale raczej z <strong>niepowodzeniem w funkcji planowania<\/strong>. Zjawisko to prowadzi do luk w osi\u0105gni\u0119ciach, kt\u00f3re wci\u0105\u017c rosn\u0105, poniewa\u017c \u017ar\u00f3d\u0142o problemu \u2013 <strong>luki w zdolno\u015bciach uczenia si\u0119 \u2013 nadal nie jest uwzgl\u0119dniane w standardowych programach nauczania.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Metoda Feuerstein Instrumental Enrichement (FIE) ma na celu zlikwidowanie tych luk, pomagaj\u0105c uczniom i uczennicom unikn\u0105\u0107 b\u0142\u0119d\u00f3w poprzez popraw\u0119 ich umiej\u0119tno\u015bci poznawczych. Dzieci ucz\u0105 si\u0119 nowych sposob\u00f3w my\u015blenia, wykonuj\u0105c zadania w obszarach takich jak por\u00f3wnanie, klasyfikacja, analiza i synteza, orientacja w czasie i przestrzeni oraz rozumowanie hipotetyczne.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">FIE promuje i wzmacnia:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aktywn\u0105 postaw\u0119 wobec uczenia si\u0119<br>Wewn\u0119trzn\u0105 motywacj\u0119<br>Sprawno\u015b\u0107 poznawcz\u0105<br>Tworzenie koncepcji<br>Wnikliwe rozumowanie<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wi\u0119cej informacji na temat metody mo\u017cna znale\u017a\u0107 tak\u017ce tu:<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.icelp.info\/\u05d3\u05e3-\u05d1\u05d9\u05ea\/\u05d0\u05d5\u05d3\u05d5\u05ea\/themethod\/\" target=\"_blank\"> FIE<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"The Feuerstein Method for Enriching Cognitive Functions\" width=\"925\" height=\"520\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/w28Cuh1x59M?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Problemy z nauk\u0105 (na lekcjach takich jak matematyka, literatura, historia i nauki \u015bcis\u0142e) s\u0105 cz\u0119sto niezwi\u0105zane z sam\u0105 tematyk\u0105 tych zaj\u0119\u0107. Informacje przekazywane przez nauczyciela s\u0105 cz\u0119sto niew\u0142a\u015bciwie przetwarzane ju\u017c na pocz\u0105tkowym etapie, co oznacza, \u017ce b\u0142\u0105d w zadaniu matematycznym mo\u017ce nie mie\u0107 nic wsp\u00f3lnego z matematyk\u0105, ale np. z trudno\u015bciami w koncentracji uwagi na &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-161","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/dykalska.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/161","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/dykalska.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/dykalska.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dykalska.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dykalska.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=161"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/dykalska.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/161\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":166,"href":"http:\/\/dykalska.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/161\/revisions\/166"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/dykalska.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=161"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}